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7《健康看电视》教案泸州市五星小学校罗厌娇教学目标知识与能力.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害,要调整自己看电视的行为,做到健康看电视过程与方法通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学,培养学生动手实践能力,使学生做到健康看电视情感态度与价值观提高学生新媒介素养教学重难点L重懂得过度看电视给身体带来的各种伤害,反思和调整自己看电视的行为
2.难点反思和调整自己看电视的行为教法和学法.教法启发式、小组合作探究.学法自主学习法及活动与探究.教学准备教师制作PPT课件及搜集资料,学生课前准备好参与活动的资料教学过程第一课时
(一)导入.师出示谜语有关电视的谜语师提问这个谜语是什么?你经常看吗?.生自由回答.师播放一示朋友看电视视频问视频中的小朋友做得对吗?我们该怎么做呢师今天我们就来探究一下如何科学看电视问题板书课题
(二)讲授新课目标导学一:神奇的“宝盒”活动与探究一:看一看
(1)生阅读教材第50页内容
(2)小组合作,探究问题☆你是怎样看待电视的?☆你喜欢看什么类型的电视?
(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享活动与探究二:说一说,议一议1生阅读教材第51页内容2小组合作,探究问题☆你认为看电视快乐吗?☆你在电视中获得过哪些快乐的经历吗?3先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享4生完成教材P51空格内容,师指导、补充目标导学二:眼睛都抗议书活动与探究一:想一想,说一说1生阅读教材第52页内容2小组合作,探究问题☆你平时看电视时是如何对待眼睛呢?☆你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受?3先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享4师小结活动与探究二:看一看第53面的知识窗1生阅读教材第53页内容2小组合作,探究问题☆你有什么科学的看电视方法吗?☆为了眼睛的健康还应该注意什么?3先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享4师小结.看电视不讲科学会留眼睛造成伤害活动与探究三:仔细看一看第54面的阅读角1生阅读教材第54页内容2小组合作,探究问题☆你平时是怎么看电视的?☆你对看电视持什么态度?3先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享4生完成教材P54空格内容,师指导、补充三师总结电视对人们的生活有意义和作用,我们要反思和调整自己看电视的态度及行为,做到健康看电视教学设计。