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2023年幼儿园家校沟通培训心得体会第一,我认为必须了解学生的家庭情况和家长的基本信息因为家长的职业、性格、认知水平的不同,他们的教育观念和教育方式也不尽相同你可以通过走访、电访或和学生的聊天中,了解家里父母的立场,对孩子的教育方法,甚至可以感觉出家庭是否和睦,什么是他们忌讳的,什么是他们喜欢的等等这样,在和家长的沟通时,就更能知己知彼第二,对不同的家长,一定要有不同的态度比如对于那些对孩子相对宠爱的家长,交流时,首先应该肯定他孩子的优点,在充分、客观的赞扬中,家长会对你的尊重回报尊重,之后,你再委婉指出他的孩子的不足之处这样让他接受你的观点就是顺理成章的事情了又比如对于那些平时对孩子不闻不问,放任不管的家长,我们要不断激发家长的责任感,积极主动让他们参与到对孩子的各项教育活动中来,也必须对他们指出放任不管对孩子成长带来的危害再比如对那些后进生的家长,我们不能总是横向比较,要让家长看到孩子的进步和成长,家长对孩子有了信心,他才会主动跟我们班主任交流,配合我们的工作第三,在信息发达的当今,我们可以用多种先进科学、便捷有效的的方式提高交流的实效性像笔者所在学校,交流形式就是丰富多彩比如家校联系通,每周一次的反馈,包括学生的近况,家庭作业,要交的费用,家长要注意的事项等等比如班级群,一般每个班级都有一个群,有必要时家长(或兄弟姐妹等)都加入进来,可以聊下当天的作业,学生的表现,教育的心得等比如电访,学生有任何特殊表现或要请假出校门,班主任都要告知家长,当然不是随意把学生的缺点放大,更不是打小报告比如走访,这是最有效的家校联系手段像我们学校,每个学期期末都会组织全校教职工,自上而下,大面积的对学生家庭进行走访在这种近距离的交流中,我们总能及早发现问题,从而有效解决问题还有每学期的家长会,让家长之间多交流心得,谈谈自己的教育经验,也是深受家长喜欢并有很好效果的沟通方式当然,和家长进行有效沟通策略多多,我想我们无论采用什么样的方法,都必须遵循下列几条原则
1、坦诚相对,有礼有节班主任要本着诚恳的态度和家长进行交流,尊重他们的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取他们合理有益的建议家长都是要面子的,我们不能为了孩子一点错误,就立马让家长到学校来接受“教育如果方式方法不对,可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理只有我们先积极主动,诚心诚意去打动他的心,再循序渐进,慢慢实现教育目标共同的坦诚,换位思考,有礼有节,才能让沟通和谐、持续作为德育工作者,我们首先必须能沉得住气,不能性急更不能辱骂家长,否则一切工作前功尽弃
2、天时地利人和和家长的沟通,一定要抓住最好的时机和地点,还要找准话题的切入点假如是很小的问题,可以电话通知;假如是私人的问题就绝对不能在办公室里交流;假如学生犯错比较严重,也适宜选取走廊、或人少的地方交流话题的切入点要合适,比如学生父母,可以直接入正题而学生的爷爷奶奶,最好能以拉家常的形式进入话题,在舒适温馨的环境中进行沟通只有场合找对了,人的心情才能舒畅了,交流就顺利多To
3、平等独立,不卑不亢我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长,在他的咄咄逼人下,许多年轻班主任会招架不住,委曲求全,甚至痛哭流涕其实,在这种情况下,我们大可不必发言,无须过多解释,只要我们的处理合情、合理、合法,我们不必庸人自扰更不必低声下气,有损了教师的形象和人格教师如何与家长进行有效沟通是一门学问,更是一门永无止境的技术和家长说什么,怎样和家长说,都需教师深思熟虑把家长说恼了,我们的德育工作就遇障碍了;把家长说通了,我们的德育工作就顺了;把家长说开心了,我们的德育工作就如虎添翼,处理学生事件将得心应手当然,最主要的是,教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的,只有三方面和谐了,教育才能发展,才能进步。