文本内容:
爸爸妈妈在我心中教学目标引导学生了解自己的父母，学会关心父母，能够以实际行动表达对父母的爱，知道对父母不良嗜好的批评也是爱父母的表现教学重点懂得美父母，学会关心父母教学难点能够以实际行动表达对父母的爱，知道对父母不良嗜好的批评也是爱父母的表现教学准备.老师准备制作相关课件，准备图片素材、视频.学生准备课本教学过程一.播放音乐《听我说谢谢你》提问同学们这首歌是一首表达感谢的歌曲，还记得去年老师是在什么节日播放给大家听的呢？生母亲节师同学们记性可真好，是的我们去年是以此曲结合手势舞来感谢自己的母亲请听下一曲《爸爸最好了》这又是在什么节日老师播放给大家听得呢？生父亲节师回答非常正确，我们去年是以这首歌来表达我们对自己爸爸节日的祝福他们是我们人生中最重要的人，他们伴我们健康成长，总是默默付出不求回报，我们是否也为他们付出过呢？我们要怎么表达对他们的爱呢？让我们在今天的学习中寻找答案吧！（板书爸爸妈妈在我心中）
二、讲授新课.我们都爱父母师同学们你们还记不记得当你生病了，摔跤了谁最担心你？生爸爸妈妈师对，就是我们的爸爸妈妈他们是最关心我们的人，无论是生活还是学习，大事还是小事，只要是发生在我们身上的，爸爸妈妈都特别关心、担心甚至着急，这是他们爱我们的表现那同学们想一想，在什么时候，你们会心疼、担心或者思念爸爸妈妈呢？生1爸爸晚上加班到很晚还没回来的时候，我觉得很心疼生2妈妈生病难受的时候，我既担心又心疼生3爸爸妈妈去很远的地方打工，不能经常回来看我们，我很想念他们……教师引导学生多发言，大胆说出自己的感受应予以鼓励.我们了解父母吗？师刚刚同学们说出了那么多担心、心疼以及想念父母的相关事例让老师很感动，知道了孩子们在内心深处是多么的爱自己的父母同学们你们了解自己的父母吗？通过哪些方式可以了解父母呢？生1我爸爸是种瓜能手，暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！生2我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察的生3我爸爸爱运动，只要一有空就带我去跑步，打篮球.爱父母，在行动师我们都爱自己的父母，你为父母做过什么呢？生1帮妈妈做家务，陪爸爸聊天……师打开教材第75页，读一读杨敏的日记说一说杨敏是如何关心父母的，读完你有什么感受？学生交流自主阅读思考师我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动请同学们阅读教材第74页“爱的味道”奇奇关爱父母有哪些表现？想象平时你是怎么做的，还可以怎么做？生爸爸累了，我帮爸爸捶背吃完饭后我会主动帮妈妈洗碗、扫地、擦桌子……师同学们都长大了可以为爸爸妈妈做这么多的事，老师很欣慰同学们爱父母是要对父母百依百顺吗？例如看着爸爸抽烟、喝酒生不是师抽烟、喝酒对身体是有伤害的，我们要大胆指出并批评他们的不良嗜好，这也是爱他们的表现你会用什么方法帮助父母改掉他们不健康的习惯呢？生我会和妈妈一起监督爸爸戒烟；妈妈不爱运动，我每天陪妈妈跑步.……师小结同学们的办法可真不少呢！从今天的学习中老师也看到了同学们对自己爸爸妈妈的爱，老师感到很高兴你们都是孝顺父母的乖孩子通过这堂课的学习，你们都有哪些收获呢？请同学自由发言板书设计爸爸妈妈在我心中.我们都爱父母.我们了解父母吗？.爱父母，在行动。
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