文本内容:
3.公民意味着什么第一课时教学目标.知识目标
①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍
②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性.能力目标培养树立学生的公民意识.情感、态度与价值观目标激发作为中国公民的自豪感，能维护中国公民的形象教学过程
一、目标解读、预习反馈
1、导出新课，解读学习目标
（1）今天我们就来学习第二单元的第一课《公民意味着什么》通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标
1、知道公民的身份从何而来以及什么是国籍
2、认识居民身份证并懂得它的作用和重要性
（2）课件展示不同身份人群的图片
（3）谈一谈你是怎么理解中国人，美国人等不同身份的
二、合作探究、交流展示
1、出示22页活动园的图片
2、课件出示第23页的知识窗，了解什么是公民
3、教师引在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是公民
4、交流
（1）.要成为中国公民都有哪些条件呢？
（2）外国人也能成为中国公民吗？
5、出示24页活动园
6、出示小提示做合格公民
三、精讲点拨、重点突破
1、思考•什么东西能证明我们的公民身份呢？同学们，在我们的生活中，有一个小卡片，它能代表我们的身份，那就是身份证
2、认识身份证
（1）先说一说身份证是什么样子的？居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么一-公民身份证号码
（2）了解身份证号码的不同含义公民身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义:第1一6位是地址码，7-—14位为出生日期码，15--17位为顺序码，第18位为校验码，如果校验码为10则用x代替
（3）公民身份证的有效期（课件出示课本25页相关链接）
（4）身份证用处知多少？住酒店办理住宿登记机场办理登机手续在邮局邮寄物品在自助取票机上打印火车票在手机营业厅办理业务
3、小结小小卡片不仅作用大，而且就号码一项也很有意思！同学们，你们一定要牢记自己的身份证号码哦
4、日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务
5、出示27页知识窗
6、小提示生活中用的身份证复印件，以免被泄漏，警官提醒加上特殊符号
7、观察27页活动园图片，说一说这样做对不对？
四、拓展延伸，增长常识
1、身份信息这么重要，我们在生活中应该怎样避免个人身份泄漏？
2、出示生活小提示。
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