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文本内容:
三年级上册道德与法治《安全记心上》教案教学目标
1、知识与能力知道基本的交通规则和出行时要注意的事项,有效预防事故的发生
2、情感与态度通过观察录像,在相互讨论的基础上达成情感认同,形成交通安全意识、校园安全意识
3、行为与习惯通过了解交通出行的安全规则和校园安全行为,养成自觉遵守规则的习惯,增强自我保护能力教学重难点重点知道基本的安全知识,初步树立校园安全和校外安全意识难点明确要注意的安全事项,学会基本的自护自救方法,培养初步的自护自救能力教学准备教师准备课件学生准备交通规则、校园安全等资料教学过程
一、平安出行(课件出示教材第54页的图片内容)师同学们,你们知道吗?据统计,2023年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡由于缺乏交通安全知识,因交通事故造成死亡的数量呈逐年上升的趋势,所以,我们一定要学会交通安全知识,提高交通安全意识下面请同学们说一说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则生1图一违反了交通规则,一辆车不能坐四个人,这辆车已经超载了生2图二违反了交通规则,货车顶上不能坐人,非常不安全生3图三遵守了交通规则,红灯停,绿灯行,走斑马线过马路生4图四遵守了交通规则,按规则走过街天桥,不横穿马路师同学们说得非常好!通常上学和放学是一天中交通相对拥堵的时候,我们要遵守交通规则注意交通安全,高高兴兴出门,平平安安回家(课件出示教材第55页的两幅图片内容)师同学们,图中的这些行为可能会产生什么后果,又该如何避免呢?生1:在马路上嬉戏打闹,会被车道上的车辆撞到,受到伤害,遗憾终生我们应该在空旷安全的地方玩耍,不在车流量大的地方乱跑生2横穿马路,翻越护栏,容易造成交通事故我们应该走人行横道或者过街天桥,遵守交通规则师同学们说得很对!造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来是可以避免的(课件出示教材第55页的“对酒驾说不,”内容)师同学们,你们知道酒驾带来的危害吗?生1酒精可以麻痹我们的神经系统,使我们的行动笨拙,反应迟钝,操作能力降低,如果酒后开车的话,没办法和正常人一样控制油门、刹车及方向盘,如果出现紧急情况,就容易出事故生2喝酒之后,因为酒精的作用,整个人会变得比较疲劳,易犯困、疲劳和打盹,这时候开车很容易出事故师同学们说的很好如果你在场,会怎么劝说这位爸爸呢?生1我会跟这位爸爸讲酒驾的危害,极力劝阻他酒后开车生2如果劝阻不听,我会打电话报警,让警察来处理(课件展示教材第55页“知识窗”内容)师同学们说得很好相信大家都看过或听说过酒驾、醉驾酿成血案的事例酒驾是违法行为还会引发事故如果遇到有人酒驾,可以劝阻或向有关部检举揭发,这是一种见义勇为行为,也是每个公民应尽的责任和义务我们一定要对酒驾说“不、【设计意图让学生了解日常交通规则,遵守规则,安全上下学,从小学会对酒驾说“不二】
二、校园安全(课件出示相关内容)师同学们,校园安全表现在哪些地方呢?生1进出教室要有秩序、不要推挤生2严禁在教室和走廊奔跑、追逐玩耍避免发生意外生3上下楼梯时,尽量靠右边行走、不要奔跑师同学们都说的非常好!学校安全隐患处处可见,只要我们把安全意识牢记心间,安全隐患就会避而远之(课件出示“安全问答”内容)师同学们,如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能,就能预防各种事故的发生下面请同学们做一做课件上的“安全问答”吧!看谁能顺利过关,全部做对?(学生做题,教师核对答案)师同学们真是太棒了!通过今天的学习,我们果然没有被这些问题难住【设计意图让学生通过做问答题,巩固本课的学习成果】
五、课堂小结通过本课的学习,我们了解了安全出行知识、校园安全知识,希望同学们在今后的学习和生活中,提高安全防范意识,将“安全”二字牢记在心中板书设计平安出行安全记心上校园安全新棉小学黎丽。