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文本内容:
罗江县电子备课教学设计通用模板上课时间两课时使用班级2023级2班课题洋务运动课型新课维目标知识与技能了解洋务运动的时间、代表人物、口号;掌握洋务运动的内容和评价;分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因过程与方法以小组为单位,搜集历史资料,讨论分析历史资料,培养学生合作学习、研读史料的能力通过对洋务运动作用的客观分析,提高学生辩证看待历史事件的能力情感态度价值观使学生既要认识到洋务运动是维护封建专制统治的自救运动落后性,又要清楚的知道洋务运动客观上刺激了中国资本主义的发展进步性教学重点与难点重点洋务运动的概况难点对洋务运动的评价电教媒体电子白板教学过程设计教师活动与教学过程设计学生活动设计反思与改进
一、导入新课利用两次鸦片战争惨败的经验教训导入新课
二、新课讲解.洋务运动的兴起1第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治这些官员被称为洋务派2中央代表人物有奕听;地方代表人物曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠O3从19世纪60年代到90年代中期,他们掀起了一场旨在自强、求富的洋务运动.创办近代军事和民用企业1从19世纪60年代起,洋务派以“自强”为口号,发展军事工业业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业2为了洋务的需要,洋务派还兴办新式学堂,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等3从19世纪70年代起,洋务派提出“求富”的主张,开办一些民用企业,比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等.建立新式海陆军1从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练兵,使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化2从19世纪70年代起,洋务派开始大规模学生自主学习,阅读课本,独立完成问题,并初步记忆小组讨论探究思考、归纳、总结进行近代海防速设,筹建新式海军到80年代,初步建成了北洋、南洋、福建三支海军其中,北洋最为强大3洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。