初中语文九年级下册（统编版）第六单元导学案

【导学案】卜算子-咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故驿驿站寂寞孤单冷清无意不想，没有心思争春与百花争芳斗艳群芳群花零落凋谢，陨落作尘化作灰土断桥残破的桥更著zhub还要遭受苦苦苦，极力一任任凭；妒嫉妒碾轧烂，压碎香如故香气依旧存在译文创作背景陆游一贯主张抗金收复失地，是坚定的主战派，“扫胡尘”“靖国难”是陆游平生志事所在，但因此为统治集团中求和派所压制其一生几度被朝廷任用，又几度被罢官，屡遭主和派的打击，因而情绪愤懑抑郁在宋孝宗乾道八年1172冬，陆游被调离抗金前线，他心境抑郁而壮志如故，次年作此词比较阅读卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到，己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，它在丛中笑译文风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放俏丽但不掠春光之美，只是把春天消息来报告待到山花开满大地时，梅花就在花丛中欢笑

1、比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？相同点:不同点:课后练习

1、按提示写句子1交代梅花生长环境的诗2写出梅花不幸身世的诗句是:3〃已是黄昏独白愁〃的原因是

（4）以自然环境描写来烘托梅花之愁苦的诗句是:

（5）词中与“寂寞开无主”、“更著风和雨”相呼应，写出了梅花凄惨境遇的诗句是:

（6）表现了梅花孤高坚贞、不畏谗毁、不改本色的品质的诗句是:

2.对《卜算子咏梅》词理解有误的一项是（）A.陆游•生颇不得意，上片四句写梅花的遭遇，也是词人自己被排挤的政治遭遇的写照B.〃无意苦争春，一任群芳妒〃的意思是一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳C《卜算子咏梅》是一首咏物诗，以咏梅为题，借景抒情，表达诗人孤高自诩的个出D〃驿外〃两句，是说梅花流离沦落，所居非地；〃己是〃两句，则是说梅花备受风雨摧残，所遇非时

3.下面选项中赏析有误的一项是（）A词中上下两片，上片是诗人表现的主体，突出了梅花的悲惨命运B.〃无意苦争春，•任群芳妒〃诗人运用拟人的手法，生动地表现了梅花不争宠、不邀媚的不屈傲骨C〃驿外断桥边，寂寞开无主〃己是不幸，暮色临近，更添愁苦，一句“更著风和雨”将愁苦推向高潮，“开”字让梅花的倔强顽强尽在不言中D《卜算子・咏梅》词不雕饰梅花形貌，而着重摄取其神韵，借以自我写照，是咏梅的佳作。