初中道德与法治七年级上册第三单元 师长情谊教学设计

附表1教学设计作品名称家的意味学科政治年级七年级作品大小90MB项目基础教育组课件口4微课口普通课例口翻转课堂教学课例口基于网络的PBL教学课例口一对一数字化学习综合课例口移动终端课例口创意创作教学课例口云端一体互动课堂教学课例口论文口小学口初中口4高中口幼儿教育组课件口微课口课例口论文口作者姓名所在单位（按单位公章填写）张玲南充市第一中学校指导教师联系人姓名张玲手机固定电话电子邮箱316160277@通信地址四川省南充市顺庆区栋梁路南充一中（华凤校区）邮编637000作品特点

一、教学目标情感态度价值观目标感悟家庭对一个人的重要性；激发爱家孝亲的情感能力目标辨别具体行为是否属于孝行的能力；孝亲敬长的行为实践能力知识目标知道孝敬父母长辈是法律义务

二、教学重难点教学重点感悟家庭的重要性，激发爱家孝亲的情感；知道孝敬父母长辈是法律义务教学难点感悟家庭对一个人的重要性；辨别具体行为是否属于孝行的能力有孝心，就会有孝行——孝心行动，以最大的诚意为父母尽孝心，才能称之为“孝子”张爱玲在《一别一辈子》中说“有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了；有些事情有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了；有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了人生有限，一转身可能就是一世父母有生之年，应该珍惜父母给予的关爱和付出，适时地回报，哪怕是失去升迁、发财的机会错过了对父母的孝心，就会留下一生无法原谅的遗憾，这种遗憾再没有改过的机会一位朋友告诉我，没来得及向妈妈尽孝，是他这一辈子最大的遗憾，小时候家里条件不好，他很爱吃苹果，妈妈无论如何，每个月都会为他买几个苹果，而自己从不舍得吃那时候他想自己有一天长大了，有能力了，一定买很多很多的苹果给妈妈吃当他真的长大了，条件也很好了，却总没有时间回家，而妈妈的猝然离世，成为了他内心最大的痛，他说即使现在买一卡车苹果，可是妈妈再也吃不到一口了说到此处，他潸然泪下，这种子欲养而亲不在的痛苦也许就是人生中最深沉的痛生老病死，花开花谢，这是自然规律，谁也无法改变但我们一定要尽量减少这样的遗憾因为，“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福；“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永不连接马上尽孝吧！不要找任何理由，也不要讲求各种客观尽孝就是尽心，不能用物质的多少贵贱来计算，也无需用时间的长短来衡量有时候，一句知心的话语、一次倾心的聊天、一根廉价的拐杖、一顶遮阳的草帽……就会令老人心满意足，就会让老人觉得弥足珍贵尽孝就在当下！愿天下的父母都老有所养，老有所倚

三、教学反思本节课的教学设计很用心，有些方面是非常可取的比如结合案例，引出学生对相关问题的思考，符合初中学生的思维特点，能够成功地将所学知识与案例相结合，引导学生从感性上升到理性，从理性再达到感情的升华和深入；创造性地使用教材，不拘泥于教材，能够将重点知识进行深入讲解，引导学生将学到的道理如何落实到行动中，达到情感态度价值观目标的基本要求。