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2022-2023学年度第二学期大班工作计划经过了一个寒假,孩子们又重新回到幼儿园经过一个学期,孩子们不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平提高经过两年多的学习,绝大部分幼儿已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学,诚实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期工作计划拟定如下
一、日常生活习惯方面L学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方.小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非.遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决.进一步提高幼儿明辨是非的能力
二、教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异不对任何一个孩子存在偏见每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使老师头疼的孩子为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参加各项活动我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止本学期本班幼儿30名,总的来看,幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学前班打好基础.加强幼儿学习与安全方面的知识
(1)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官
(2)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电.培养幼儿独立生活能力.学习方面的预备
(1)培养孩子学习方面的动手操作能力本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识学习整理自己的书包、爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具⑵培养孩子良好的学习习惯首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如不迟到早退、不随便请假等其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养
三、班级日常工作.我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的爱好点为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习.在显现班级教育教学特色的同时,搞好区角的设置和开展好区角活动保证幼儿主动性积极性创造性充分地发挥
四、卫生保健工作L做好卫生消毒工作,防止传染病流行.对幼儿进行安全教育,把握一些基本的安全常识,避免出现安全事故.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾
五、家长工作L开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持.加强平时电话联系,取得家园教育的一致性.要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯教师团队合作及专业成长通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习、及时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我2023年2月。