文本内容:
第四课计算机系统及工作原理教学目标
1、基本掌握计算机系统的基本组成
2、初步了解各硬件的作用
3、了解计算机软件的作用重点难点
1、计算机硬件和软件的概念
2、认识各硬件及了解其作用；认识软件系统在计算机中的重要性教学准备一台完整计算机硬件（再准备•个已安装操作系统的硬盘）课时1课时教学过程
一、导入计算机对于我们来说已经不再陌生了，而且有越来越多的同学已经拥有了计算机，可我们对计算机的了解又有多少呢？今天我们就来学习计算机系统的基本组成首先，我们来做一个小调查，请家里有计算机的同学举手（据初步了解每个班级中至少有30%以上的同学家中有计算机）
二、新授
1、硬件系统教师提问下面，我们请几位同学给大家介绍一下自己所掌握的计算机系统知识好吗？学生回答请2-3位同学讲解，老师记录与本课有关的计算机系统所涉及的内容写在黑板上教师讲解计算机硬件，是构成计算机的各种设备或器件的总称，是实实在在的、看得见、摸得着的东西每一台计算机都有CPU、内存、硬盘、键盘、鼠标、显示器等（结合刚才所记载的内容，分别讲解并展示实物以加深学生的认识）计算机硬件包括
1、中央处理器（CPU）由控制器和运算器构成，它是•种超大规模的集成电路，具有运算、处理和控制的功能是计算机的核心部件它是衡量计算机性能的重要指标，常以此型号来称呼计算机如PIH、PIV计算机
2、存储器是存储各种信息和处理结果的装置分为主存储器和辅助存储器存储器的容量基本单位是字节（B）常见的容量单位有KB（千字节），MB（兆字节），GB（吉字节）1GB=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B主存储器，也称内存常用于存储计算机要执行的程序和数据，存取速度快，但存储量小，断电后其中存放的数据不能保存，再次通电后也不能恢复内存容量常用MB表示，它是衡量计算机性能的一项重要指标，辅助存储器，用于长期存放信息的存储器，它的存储量大，断电后数据不会消失，存取速度比内存慢，常见的有硬盘、软盘、光盘、优盘等硬盘容量常用GB表示
3、输入设备将信息输入给计算机的设备，常见的有键盘、鼠标、麦克风等
4、输出设备将信息输出计算机的设备，常见的有显示器、音响、打印机等输入设备、CPU（控制器、运算器）、存储器、输出设备，构成了计算机系统的硬件系统
2、软件系统计算机软件，是计算机系统中程序、数据和相关技术文档资料的总称教师小结（演示连接安装有操作系统的硬盘，启动计算机）计算机系统是由计算机硬件和计算机软件两大部分组成的，二者缺一不可教师提问计算机软件在计算机系统中到底起什么作用呢？组织学生进行讨论教师小结“软件系统是计算机系统的灵魂”，是发挥计算机功能的关键，用户通过计算机软件使用计算机，而硬件是计算机系统的基础，是软件的载体教师提问刚才同学们讲到了这么多的软件，而且它们各自的功能作用也不一样的，软件系统可以分成几部分呢？学生讨论并回答教师总结计算机软件系统由两部分组成，即系统软件和应用软件构成了计算机软件系统
1、系统软件（输入设备键盘、鼠标、麦克风等CPU运算器、控制器/硬件＜存储器分为主存储器和辅助存储器，常见的有内存、硬盘、光盘等I输出设备显示器、音响、打印机等r系统软件Windows98s
2000、XP等I软件《L应用软件Word、PhotoshopsFlash等制、管理，并向用户提供各种服务的软件，称为系统软件
2、应用软件系统软件只能提供最基本的功能，而计算机中安装的大量的软件就大大增强了计算机的功能，如办公软件，帮我们完成口常文字处理、资料管理等等；学习软件，帮助我们学习英语等各科知识；还有供我们娱乐的游戏等等我们把这类为完成特定任务而编制的软件称为应用软件注意在组织学生进行讨论时，教师要多加以引导，培养学生间的互助交流能力
三、课堂小结通过这节课的学习，请大家归纳出计算机系统是由哪几部分组成的呢？计算机系统由硬件系统和软件系统组成硬件系统包括CPU（控制器+运算器）、存储器、输入设备和输出设备软件系统包括系统软件和应用软件
四、课后作业通过这节课所掌握的计算机系统知识，请每位同学结合电脑市场行情，给你或是亲人配置一台计算机并填写书P24页的表格，下节课我们进行评价讨论
五、课后小记本课采用组织学生之间进行交流讨论，调动了学生主动学习的积极性。
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