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初级中学2023年控辍保学工作方案为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实教育局关于控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,进一步巩固“两基”成果,根据WLWK学校的实际情况,特定以下控辍保学工作方案
一、工作目标学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈
二、主要举措
1.坚持依法控辍进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识
(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)有系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利;同时通过带法回家让学生监护人了解“三法”,督促其履行应尽的义务此项工作由教导处和团委具体负责
(2)在本学期以校团委为核心,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度力争做到宣传到村、到户、到班并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围
2.完善相关制度继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校应继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案相关规定如下
①严格学生的考勤制度教导处应进一步规范学生的考勤制度,切实做好跟踪反馈,对缺勤严重的学生应及时做好教育
②建立完善的报告制度各科任老师要认真履行课前点名制度,班主任应根据要求做好日学生出勤的登记制度,教导处建立每日班级学生的出勤统计制度;教导处应组织人员定期的对班级学生到校情况进行抽查,建立学期和学年跟踪表
③规范未到校学生的动员程序学生一日未到校的应由班主任负责家访和动员教育;二日未到校的应由班主任组织各班负责老师进行家访和动员教育;三日未到校的由班主任继续组织各班负责老师进行家访和动员教育并及时上报教导处
④建立辍学生或隐性辍学生的动员档案一周以上未到校的学生班主任应及时上报教导处各班主任、科任老师和学校主要领导应熟悉辍学生或隐性辍学生的资料和动员情况
⑤建立完善控辍保学学校工作网络学校校长和副校长一包年级中层领导一一各班主任一一包班教师一一各班学生的家长各网络中的责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作
⑥严格学籍管理制度严把学额流动关教导处建立并完善用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料对学生的正常流动和辍学实行动态管理严把休、转、寄手续关休、转、寄手续须由校长审批方可生效,寄外、寄内及转入的学生须有一名在职教师作为担保人
⑦定期例会研究对策,家访动员严防死保针对我校控辍保学的严峻形势,学校班子要在每学期期初、期中、期末例会3次,通报情况,研究对策教导处每月初例会1次,听取班主任汇报,提出新的要求学校控辍保学工作领导小组要经常组织召开由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议,对控辍保学工作做出具体安排要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总,对辍学生按其所在村、班级分别统计,安排班主任或教师逐个家访动员以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区未雨而绸缪,防患于未然3坚持教改控辍1要认清严峻形势,把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓全校干群都要牢固地树立起“有生则校在,无生则失业”的观念,明白了“皮之不存,毛将焉附?”的道理使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系,倍感肩上责任之重大,充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感,都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好2继续加强师风师德建设,牢固树立教师眼中无差生的观念确立以学生为本,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则,尊重、关爱学生,建立平等、民主、合作的师生关系使每一个学生,特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱
(3)改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担按照国家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个学生都能得到全面或个性发展不歧视学困生、学差生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的课业负担
(4)继续坚持开展丰富多彩的校园文化体育活动,使更多学生“把根留住”培养学生的兴趣、爱好,发挥学生的特长,使学生对校班、师生产生眷恋感,有效地防控辍学
(5)充分利用家长座谈会的有利契机,调动家长参与控辍保学.坚持扶贫控辍
(1)严格收费管理,切实减轻学生及家长经济负担
(2)继续加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题.建立控辍保学奖惩制度将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩,奖优罚劣结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训,分清良莠总之,我校控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足。