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八年级微机教学工作总结篇一八班级微机教学工作总结八班级信息技术教学工作总结本学期我担当八班级微机教学工作,尽管不是主课,但教学工作上不敢怠慢,从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足总结阅历教训I以便促进教学工作更上一层楼
一、仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案每一课都做到“有备而来〃,每堂课都在课前做好充分的预备
二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,生动化,做到线索清楚,层次分明,深化浅出在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高
三、乐观推动素养训练目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新力量让同学的各种素养都得到有效的进展和培育存在的不足是,同学的学问结构还不是很完整,不系统,再加上同学们年纪小,自律力量不是太好,所以在抓纪律方面下了不少功夫,相对来讲预先预备的教学内容的进行有肯定的难度,这些都有待以后改进篇二2023年八班级信息技术下教学工作总结2023年八班级信息技术下教学工作总结守望中学陈涛时间如梭,一转瞬又到学期未的总结时期这一学期来,我担当学校八班级6个班的信息技术教学工作,在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发觉一些存在的问题现将工作状况总结如下在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱训练事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求一学期来,我还乐观参与各业务培训学习,努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟这学期主要担当八班级共6个班的信息技术教学工作作为专业信息技术老师的我,作为我的教学工作的第一年,无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善本学期我依据信息训练的目的,从学校的实际状况动身,加强管理、搞好教学,制定了具体的教学方案我校八班级每个班每周开设2节信息技术课,依据不同的状况我制定了具体的教学方案,选择合适的教学资料,依据教学考纲的要求,在教授基础之外,我根据学校要求又自编了部分内容作为补充,比如PowerPoint、Excel的应用虽然工作难度比较大,但是我还是努力做一些有利于教学的提高和准时把握同学的动向的事情加强引导同学的学习在教学之余,我也注意自身进展进步除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学从思想上,利用行评测标准端正自己;从行动上专研教学技能等;在生活上留意形象,为人师表我在做好各项训练教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这也熬炼了我自己对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好
1、教学工作中,结合我校教学设施计算机少、同学无教材的特点,这个学期我严格要求同学,仔细的把握每一学问点同时结合中同学的年龄特点,着力培育中同学学习、使用计算机的爱好和意识力求让同学在轻松活泼的教学环境中把握好计算机文字、数据、多媒体、图形等信息处理的基本技能,进展同学的想象力和制造力培育学习的网络化环境下进行协作学习、活泼性学习力量
2、在教学的管理方面,在上课前做好备课,做到有备而上,向45分钟要质量在教学过程中,老师努力调动同学的乐观性,激发同学的爱好立足基本操作,渗透基础学问从学习喜闻乐见的信息处理任务动身,引导同学由易到难的完成任务在完成任务的过程中适时地讲解一些同学需要了解、把握的概念、思想和方法这一学期已成为过去,盼望能扬长避短,好好的利用我校教学环境,取得更大成果,本人能在自己的工作岗位上尽职尽责,敬业爱岗,不断进取,不断进步,遵纪守法展望下一学期,我会在保持原有优良作风的基础上不断进展,我肯定要发扬优点,改正不足扬长避短,以争取更大的成果2023年7月12日篇三八班级信息技术教学工作总结-2023年秋季学期八班级信息技术教学工作总结回顾这个学期以来,我所从事的八班级
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3、4班的信息技术教学工作,基本上来说是比较顺当地完成任务从教学上我主要做了以下一些工作1乐观加强教学理论素养,努力搞好教学工作在这学期的教学工作中,我围绕努力培育同学考试能通过,力量也把握的思想着重抓了提高同学的上机操作力量和理论学问学习八班级的同学在下学期就会有学业水平统一考试,主要内容就是WindowsXP下的office2000办公软件的操作,其中操作题Word文本编辑操作,Excel电子表格的应用和Powerpoint演示文稿的使用三大块是重中之重2做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去,使得信息技术理论学问和操作要领得以传授给同学3根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课信息技术学科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课所以上好每节课对于老师,对于同学都是很关键的除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学资料、教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用在学校不要求期末考试的时候我自己出试卷统一测试测试不抱负,通过下午6点至7点20的课余时间,机房分班级开放,个别辅导,直到90%的同学会操作为止再测试,只有一个目的,就是让同学多动手,多熟识
(4)在转差促优上,我也留意在教学中或教学之余利用各种形式对同学进行思想训练,转化差生,促进他们的进展我校的同学在信息技术方面的状况比较特别,由于拥有不少的插班生,与其它学科不同的是这些插班生以前在内地学校对电脑接触较多,这个是好事,合理支配好他们当小辅导员,不仅对我的工作还是同学的学习都是一个双赢的事当然他们不满意关心其他同学,也还要学习更多的,我会额外的给这部分同学一些更新的学问
(5)在教学之余,我也注意自身进展进步除了听课、评课、参与各级各类教研活动外,我还留意到要自学,学校里订的两期杂志《计算机技术》和《电脑爱好者》是我的必看还会从IT世界等网上了解最新信息动态,从行动上学电脑技术、教学技能等作为老师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也乐观参与学校组织的其它教学讨论和培训活动经过上学期的教学实践,我深深地感到,只要立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,讨论好同学,并争取学校领导和师生的有力支持,就能制造性地搞好信息技术课的教学,就能使自己的工作有所开拓,有所进取。