文本内容:
初中篮球运球教案教学内容一.篮球运球二.跑障碍跑重点运球臂腕指用力,体侧运球;障碍跑合理运用钻、跨、绕难点运球手眼身三配合;障碍跑技巧与速度教学目标.认知目标全班建立运球技术表象,说出过障碍的3种方法和了解奥运会有关知识.技能目标A基本掌握原地运球技术,使50~60%的学生能在不看球的条件下运球10次,发展灵敏与协调能力B提高穿越障碍的能力,发展奔跑能力,培养创造思维能力,训练快速反应能力.情感目标渗透爱国主义教育,发扬奥运精神.负荷目标:平均心率130~140次/分,课的密度40~50%教学时数13-18学时教练方月富陈索.整队.导入.明确内容、目标师生问好宣布本课内容、要求整队快、静、齐集中注意力二玩球.情景响应申奥,积极健身.介绍玩球的几种方法.巡视指导、参与
1.慢跑至五环外沿
2.模仿练习
3.自创练习I.充分活动各关节
2.启迪心智光站环外沿,后散点练习4,三模拟篮球赛方法进攻者运球中护好球,防守者抢球思考如何控制好球.情景苦练本领,立志参加奥运会.讲解方法.提示采取哪些方法使球不容易被抢走
1.环外学生还球
2.练中想
3.听哨声交换
1.自由组合
2.练习中探索2人一组面对面,各队四人在环内,四人在环外2四归纳要领手的部位、落点、视野设疑球为什么容易丢?怎样运好球I.典型学生示范
2.反思归纳
1.引入最佳学习状态
2.培养观察分析能力五巩固练习
1.原地高低运球口诀五指自然分上憎按拍球臂腕指用力.讲解示范I.掌心空出,手指接触球
2.体侧运球
3.眼不看球
1.体会动作要领,解决三大弱点
2.手的部位指根送拉要协调.上一步运5下,退一步运5下.先由一个队运球,同时回答问题,其余四个队评价.提问前5届奥运会的举办地.球的落点在体侧.视野开阔六自我升降评价方法在五环基础上,连续运10次以下者在环内原地运,超过10次者绕五环边慢速运球,丢球退回到环内讲解
2.巡视指导分层次练习客观评价同二1七各队自后往前从胯下地滚球I.情景万众一心迎奥运
2.讲解示范掌握方法各队到障碍跑起点,排头持〜球2八过规定障碍
1.情景初选五大城市
2.讲解方法、规则,强调注意事项
3.示范积木,跨藤圈,通过转折点,返回,跑至排尾,地滚球
1.遵守规则
2.加强团队精神
3.九过自设障碍
1.情景五大城市根据自身需要,调整障碍
2.指导
3.调节学生情绪讨论方案
2.自设障碍,组内研究活动方法I.启智气氛活跃,积极参与十评定各类优胜布置作业收回器材模仿致意在轻松愉快中结束同上五列横队5器材篮球30只,球筐5只栏架5付,枳木15块,转折标志5只预计生理负荷曲线略预计心率130〜140次/分运动密度40。